Comunicado de Los Centros Educativos de Infantil y Primaria de Lanzarote
25 de mayo de 2020
Ante la publicación y difusión en algunos medios informativos de la supuesta incorporación a las aulas de alumnado de algunas enseñanzas, a partir del lunes 25 de mayo de 2020, queremos aclarar a familias y alumnado que dicha incorporación a la actividad presencial NO está prevista en este centro educativo, por lo que permaneceremos prestando los servicios educativos de forma no presencial (telemática).
Los directores y las directoras de los diferentes CEIPs de Lanzarote entendemos que precisamos equipamientos de seguridad, recursos e instrucciones claras y específicas sobre los protocolos a seguir sobre temas relevantes como la distribución del alumnado por aulas y ratios, equipación del personal de limpieza, personal docente y no docente, desarrollo de convivencia en zonas comunes, certificación de la desinfección de los Centros,…
Y para que todo ello se cumpla con el rigor necesario, es imprescindible la supervisión de los técnicos en Prevención de Riesgos de la Consejería o, en su defecto, de las Administraciones locales.
No somos expertos en la prevención de los riesgos laborales que pueda ocasionar el COVID-19. Además, los centros públicos de Canarias deberían regirse por un protocolo claro y sin ambigüedades, teniendo en cuenta, en todo momento, las particularidades y autonomía de cada centro, para permitir que su reapertura se haga en la mismas condiciones, ya que entendemos que debe primar la salud y bienestar de todo nuestro alumnado, profesorado, personal no docente y familias.
No obstante seguimos trabajando en el acondicionamiento de los centros, para retomar nuestra labor educativa PRESENCIAL, la cual deseamos lo antes posible, pero con las garantías de seguridad e higiene: limpieza y desinfección de los centros, compra de material sanitario, instalación de dosificadores de gel hidroalcohólico,… medidas que consideramos primordiales para salvaguardar la salud del conjunto de nuestra comunidad educativa.
Solo atenderemos a determinado alumnado o familias citadas previamente para cuestiones académicas o de orientación escolar o préstamo de material informático. Cuando la Consejería de Educación Universidades Cultura y Deportes comunique instrucciones y protocolos específicos al respecto a los centros, serán informados por los canales habituales (página web de cada Centro o apps de las que disponga cada Centro).
Las familias que quieran ponerse en contacto con los diferentes centros educativos podrán utilizar las vías habilitadas para ello (email, teléfono,…).
Agradecemos de antemano la colaboración y comprensión de las familias afectadas.
Firmado por el conjunto de directoras y directores de Lanzarote.
 
Nota Informativa
 
20 de mayo de 2020
Estimadas familias:
Se les han informado a través de la aplicación del Gobierno de Canarias del plazo para las nuevas matrículas y por ello los alumnos de este Centro NO han de solicitar plaza.
Es un mensaje general e informativo.
Solamente han de solicitar plaza aquellos alumnos nuevos: Educación Infantil 3 años y aquellos que cambian de Centro.
En relación a los alumnos que pasan de Primaria a Secundaria, tampoco han de solicitar plaza (aquellos que vayan al IES TEGUISE).
SÍ deben solicitar plaza los alumnos de 6º que vayan a otros IES.
En relación a los servicios complementarios (Comedor, Ayuda de libros, Transporte), ya les informaremos a través de mail para el plazo dispuesto.
A día de hoy no tenemos ninguna resolución.
Asimismo, se les informa de que seguimos atendiendo preferentemente a través de los mails:
35004208@gobiernodecanarias.org
jperdiaj@gobiernodecanarias.org
Un cordial saludo,
El Equipo Directivo
 
Nuevo Reto: “AQUÍ GANAMOS TOD@S”
 
15 de mayo de 2020
El C.E.I.P. César Manrique Cabrera lanza un nuevo reto para las valientes y los valientes de nuestro colegio.
A partir del lunes 18 de mayo y hasta el viernes 29 de mayo necesitamos tu ayuda. Ya sabes que estamos en una situación en la que todos y todas tenemos que dar lo mejor y se nos ha ocurrido que para demostrar que nada puede con nosotr@s, vamos a UNIR NUESTRAS FUERZAS, porque estamos en un colegio que camina y nada lo va a parar.
El reto consiste precisamente en caminar, cada pasito cuenta. Te pedimos que los días que puedas salir a pasear, te acuerdes de llevar un medidor de pasos (podómetro), si tienes uno, genial y sabes que la mayoría de móviles cuentan también con un podómetro (si no lo tienes hay aplicaciones de descarga gratuita).
En ese paseo que puedes hacer caminando o corriendo, tienes que mirar cuántos pasos das y anotarlos en una hoja para no olvidarte. Así todos los días que salgas de casa y al final, el día 29 de mayo sumas tus pasos y los escribes en el dorsal que hemos preparado y que tú tienes que dejar bonito, usando tu imaginación.
Este reto lo proponemos no sólo para el alumnado. Pedimos a profes, padres, hermanos… que se unan a nosotros porque como decíamos antes cada pasito cuenta.
Una vez hayas sumado todos los pasos que diste y los anotes en tu dorsal, te pedimos que te saques una foto con él y la envíes a los correos de tu profesor de educación física o psicomotricidad. Nosotros/as haremos cuentas e informaremos de los pasos que hemos dado entre todos/as. Recuerda que “esta carrera la vamos a ganar tod@s junt@s”.
 
Nuevo dossier de trabajo en nuestra web para alumnado de Audición y Lenguaje
 
13 de mayo de 2020
Las maestras y maestro de Audicion y Lenguaje del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de la Zona Norte de Lanzarote han presentado un nuevo dossier de trabajo en este mes de mayo, para la fase final de este curso, y ya lo pueden encontrar en nuestra web, dentro de La Escuela en casa, en el apartado NEAE. Recuerdan que el alumnado necesita,más que nunca nuestro apoyo y unión. Por ello ,es muy importante la colaboración entre familias y escuela. Esta situación difícil de confinamiento continuado en el hogar ,deberíamos convertirla en una oportunidad para participar de forma activa en la educación de nuestros niños y niñas. Es muy importante la colaboración para que sus hijos e hijas continúen su formación en casa.
En la presentación del material han insistido que es recomendable:
Estimular el lenguaje en cualquier situación cotidiana.
Explicarles de forma clara qué está pasando, así le aportaremos seguridad.
Seguir en contacto con sus maestras /os para que le ayudemos a guiarles en el proceso educativo.
Establecerles rutinas para evitar los momentos de incertidumbre, además le aportarán estabilidad y confianza.
Dedicar un tiempo a las emociones.
Procurar hacer actividades físicas.
Felicitarles sus logros y valorar su esfuerzo personal.
Desarrollar su autonomía.
Es un nuevo reto complicado desarrollado en circunstancias extraordinarias, pero no por ello imposible de conseguir. El equipo encargado de este trabajo lo componen:
Alén López Rodríguez
Rocío Martínez Romero
Macarena Porcel Martínez
María Vialard Jiménez
Elena Pérez Medina
Gloria María Castro Antúnez
Rocío Martínez es la maestra de Audición y Lenguaje del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP) de la Zona Norte de Lanzarote asignada al CEIP César Manrique Cabrera.
 
Teguise selecciona las mejores historias y dibujos infantiles del confinamiento
 
12 de mayo de 2020
Teguise ya tiene ganadores de los concursos de dibujo y relato organizados a través de las áreas de Educación y de Participación a comienzos del confinamiento y con el fin de que los niños y niñas en edad escolar del municipio dieran rienda suelta a su creatividad y dotes artísticos y literarios durante esta situación de excepcionalidad.
Una ex alumna del CEIP César Manrique Cabrera, Laura Cabrera (13 años), alumna del IES Teguise, ha sido la ganadora en su categoría con su relato “Besos desde mi ventana”. Felicidades Laura.
Pueden acceder a su relato a través de este enlace.
Han sido dibujos y relatos que han transmitido la tierna manera en que los niños y niñas del municipio pasan por unas circunstancias tan especiales, y cómo han entendido el papel de los que están venciendo al virus desde la primera línea, como es el personal sanitario. Asimismo, los relatos escritos desde la ventana de los hogares de cada uno de los participantes se han centrado en historias o anécdotas que el alumnado ve y vive desde su hogar, aderezadas con un poco de imaginación, exquisita redacción y sentimientos basados en buenos valores.
¿QUIERES PARTICIPAR EN UN CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA?
V Edición del concurso de dibujo Pinta y Cuida Tu Isla, para todo el alumnado canario de Infantil y Primaria, bajo el lema: “Islas sin plástico”.
@DesdetuCasa es muy fácil, haz tu dibujo, escanea o fotografía la imagen y envíala por correo electrónico desde casa.
asociacionmercedesmedinadiaz@gmail.com Plazo ampliado: viernes 22 de mayo de 2020, Día Mundial de la Biodiversidad
Bases en: www.cicar.com y www.asociacionmercedesmedinadiaz.es
@QUÉDATEENCASA DIBUJA Y PINTA PUEDES OBTENER UN PREMIO TÚ Y TUS PADRES
 
Lectura de La vuelta al mundo en 80 días
 
24 de abril de 2020
La Semana del Libro del CEIP César Manrique Cabrera concluye hoy, viernes 24 de abril, con la presentación a la comunidad educativa del vídeo realizado por el profesorado de primaria. Como actividad de animación a la lectura, un total de 19 docentes se han coordinado para leer una versión resumida de uno de los libros clave de la literatura universal, La vuelta al mundo en 80 días, de Julio Verne. Esperamos que lo disfruten.
La Semana del Libro se inició el pasado lunes 20 de abril, cuando se publicó en esta web el vídeo de otro gran trabajo realizado por el profesorado de infantil, en el que 16 profesionales se coordinaron para dramatizar, de forma espectacular, el cuento ¿A qué sabe la luna?, de Michael Grejnic.
Es un intento del CEIP César Manrique Cabrera por elevar la ilusión y el entusiasmo que siempre nos ha caracterizado. Pese a las adversidades que nos plantea este confinamiento por el coronavirus, seguimos en pie, ideando nuevas formas de trabajo creativo. Si no hubiera pasado nada, el colegio en esta semana estaría bullendo de energía, con nuevos decorados y escenarios. Habíamos elegido La Vuelta al Mundo en 80 días como temática de este Día del Libro y las clases estarían de un lado a otro del colegio realizando sus presentaciones teatrales. Ante la imposibilidad de juntarnos, esperamos que estos vídeos les mantengan la sonrisa y las ganas de leer y de crear.
La Semana del Libro es para el CEIP César Manrique Cabrera como la Semana Grande de las fiestas de una localidad y lo celebra como Semana Cultural, porque además coincide con la fecha del aniversario del nacimiento del artista que da nombre al colegio. Hoy 24 de abril festejamos también el nacimiento de César hace 101 años. Celebrar la vida de César Manrique con literatura es un regalo más que apropiado para una persona que dedicó gran parte de su existencia a promover el desarrollo de la cultura y un sentido universalista de habitar el planeta, como se muestra en La vuelta al mundo en 80 días.
El curso pasado celebramos a lo grande el Centenario de César y reunimos en Tahíche a una representación de los otros dos colegios canarios que llevan el nombre del artista, uno de Las Palmas y otro del Puerto de la Cruz, en Tenerife. Fue un encuentro muy bonito de hermanamiento. Para recordar hoy a César y a todo lo que podemos hacer por nuestra isla y por el planeta, les invitamos a que visualicen los vídeos de aquel día maravilloso.
Encuentro de Escuelas Manriqueñas
Video 1: Primer ciclo
Vídeo 2: Segundo ciclo
Vídeo 3: Tercer ciclo
 
Carta de la directora: Reparto de Material
22 de abril de 2020
Estimadas familias:
La presente es para informarles y realizar las aclaraciones oportunas ante las consultas que nos están haciendo llegar a través de las tutorías en relación sobre el reparto de material escolar que se halla en el colegio en estos momentos.
Hemos recibido la información por parte de la Concejalía de Educación de nuestro Ayuntamiento de Teguise sobre la disponibilidad de su personal para transportar hacia los hogares de los alumnos y alumnas el material escolar que se encuentra en el Centro.
Tras esa información empezamos a analizar la compatibilidad de llevar a término esta medida y no vulnerar el Decreto de Estado de Alarma Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo y la prórroga Mediante Real Decreto 487/2020, de 10 de abril, que en este momento se encuentra en vigor y que prohíbe trasladarnos al colegio.
Tras consultar con la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, se nos recuerda que estamos aún en Estado de Alarma y los Decretos con las instrucciones de confinamiento y regulación de servicios esenciales y teletrabajo siguen vigentes. Están prohibidos los desplazamientos salvo por requerimiento de la Administración o por causa de fuerza mayor.
Solo se puede acceder al centro, y de forma ocasional, aquellas personas que se encuentran autorizadas por la Directora General de Personal, y así se decidió y se informó a la Delegación de Gobierno. De esta manera, las autoridades y las fuerzas y cuerpos de seguridad del Estado garantizan la correcta aplicación del confinamiento. A día de hoy no se ha dado autorización al profesorado para que se pueda desplazar al centro, hecho imprescindible para poder organizar el material y así poder repartir el mismo. Y es por lo que El CEIP César Manrique Cabrera va a cumplir con las instrucciones dadas por el Gobierno Central y por nuestra Consejería de Educación, y hasta que no se den las condiciones de disponer del permiso de la Dirección General de Personal no podremos repartir el material.
Por otra parte y en referencia a la nota de prensa del Cabildo sobre el reparto de mascarillas por el Centro, se ha consultado con la Dirección General de Personal en el día de hoy, se nos ha hecho saber que se paraliza la entrega hasta nueva coordinación y planificación entre Cabildo y la Consejería de Educación, con el objetivo de llevar a término el confinamiento que se encuentra en vigor.
Atentamente
La Dirección.
 
Semana del Libro: Infantil presenta un videocuento
 
20 de abril de 2020
 
Reto CEIP César Manrique Cabrera: Colegio unido
15 de abril de 2020
Estimadas familias,
Con motivo de la situación presente, desde el CEIP César Manrique Cabrera, les proponemos UN RETO con el propósito de animarnos todos a llevar esta lucha contra el COVID-19.
Los niños y niñas, y toda la Comunidad Educativa (padres, abuelos, mascotas…) si lo desean, también pueden participar.
La idea es bien sencilla, expresar en un papel todo aquello que les relacione a lo vivido estas semanas, con el hecho de permanecer en casa, sentimientos, expresiones artísticas, culturales…
Deben mandar sus trabajos, en un fichero de foto al e-mail:
retoceipcesarmanriquecabrera@gmail.com, indicando nombre y curso del alumno.
Los proyectos realizados se podrán ver en el siguiente enlace o a través de la página web del centro.
¿Una idea?
Un escrito tipo poesía, una dedicatoria, un dibujo, un cartel, un collage, una acuarela, una letra música, un deseo, un baile…. ¡¡¡los artistas son ustedes!!!
NOTA: La foto debe estar lo más clara posible.
El Equipo Directivo
¡¡¡Ánimos!!!
 
Saludo del Profesorado de Infantil
14 de abril de 2020
 
La plantilla del Comedor envía saludos y ánimos
 
10 de abril de 2020
 
Comunicado a Las Familias sobre el Acceso a Las Notas
3 de abril de 2020
Estimadas familias:
Siguiendo las instrucciones fijadas en el Real Decreto 463/2020, de 14 de marzo, por el que se declara el estado de alarma por el COVID-19, hemos abierto la aplicación de Pincel a las familias y ya están disponibles las notas de la segunda evaluación para que las puedan ver desde la App de Familia o del Pincel Ekade.
Para estas notas se ha tenido en cuenta el trabajo realizado hasta el momento en que se suspendieron las clases.
Se les adjunta instrucciones de los pasos a seguir para bajar la App Familia.
Para cualquier información al respecto, contactar en el email:
35004208@gobiernodecanarias.org
jperdial@gobiernodecanarias.org
o en el teléfono 928 843 477
Esperando de todo corazón que se encuentren bien, reciban nuestro más cordial y sinceros saludos, deseando vernos pronto.
Leonor Hernández Rodríguez,
Directora del CEIP César Manrique Cabrera
 
Documentos Interesantes para educar en casa
22 de marzo de 2020
La situación especial de confinamiento generada por el covid- 19 pone a prueba muchos aspectos de la convivencia familiar y de la educación de los menores. Existe mucha teoría publicada sobre decisiones que tienen éxito para reconducir actitudes negativas en la infancia. Dos grandes profesionales del CEIP César Manrique Cabrera, la orientadora Francisca Santana y la maestra de Pedagogía Terapéutica Yolanda Quintana, han elaborado una serie de documentos resumidos, visuales y muy útiles que sintetizan los principales pasos a tomar, tanto para prevenir como para actuar cuando surgen dificultades con niños y niñas. Son 6 archivos (Autoestima, Autonomía, Cómo decir no, Normas y límites en la familia, Orientación infantil, Responsabilidad) que se pueden consultar en la web del colegio http://www.ceipcesarmanriquecabrera.org, dentro de La Escuela en casa, en la carpeta de Orientación Educativa.
Las normas marcan la organización necesaria para que una familia funcione. Niños y niñas aprenden qué está permitido y qué está prohibido, es decir, qué, cuándo y cómo deben realizar una tarea o acción. Las normas proporcionan seguridad a los menores ya que son una orientación para guiar su conducta. Respecto a la autoestima, en la infancia se construyen los pilares de la misma. A través de los mensajes que el niño o niña recibe, sobre la forma de sentir, pensar y actuar, se desarrolla o no la autoestima. El documento indica pautas para lograr una evolución positiva.
La autonomía es la capacidad de una persona para valerse por sí misma. Los menores van desarrollando grados de autonomía progresiva y conviene saber cuáles son las pautas para fomentarla. Igual de importante es el apartado Cómo decir no, ya que si los padres aprenden a decir no a determinadas peticiones de sus hijos, ellos apreciarán la valía de sus padres, el valor de las cosas y los límites que existen. La responsabilidad es ser conscientes de los compromisos que tiene cada uno, ser coherente con sus acciones y darse cuenta de las consecuencias. El documento aporta las decisiones que fomentan la responsabilidad y en qué ámbitos aplicarlas.
Además, se incluye una guía específica para el alumnado de infantil. Se muestra un guión de destrezas, hábitos y capacidades más comunes que se adquieren y desarrollan en estas edades.
 
El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales
22 de marzo de 2020
¡UNA HORA MENOS EN CANARIAS!
‘Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable
Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años y se emitirá en abierto a partir de este lunes en la franja matinal de Clan TV y La 2 de TVE
El MEFP agradece la colaboración de diferentes editoriales y portales educativos que han ofrecido sus contenidos de forma gratuita para elaborar estos espacios educativos
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pone en marcha a partir del lunes 23 de marzo, en colaboración con Radio Televisión Española (RTVE), 'Aprendemos en casa', una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de 6 a 16 años que pretende facilitar el aprendizaje durante la suspensión de actividad lectiva presencial motivada por el estado de alarma decretado por el Gobierno para contener la propagación del coronavirus.
Se trata de una programación especial de cinco horas diarias de contenidos educativos que se emitirá en abierto durante las mañanas, de lunes a viernes, en Clan TV y en La 2 de TVE.
Esta iniciativa está dirigida especialmente a los estudiantes de familias socialmente más vulnerables y que por tanto carecen de recursos para seguir las actividades on-line que proporciona la mayoría de los centros educativos y sus docentes. También a quienes viven en territorios con mayores dificultades de conexión a la red y al alumnado que por las condiciones de confinamiento tiene problemas para compartir el ancho de banda.
“El Ministerio de Educación y Formación Profesional está trabajando para no dejar a nadie atrás, para que ningún alumno o alumna pierda el curso por esta situación excepcional que estamos viviendo”, ha asegurado la ministra Isabel Celaá.
Celaá reitera su agradecimiento a todos los docentes y recuerda al alumnado la importancia de mantener durante este tiempo el hábito de estudio y el esfuerzo personal. “Pero también es imprescindible no generar más ansiedad en las familias ni en los alumnos y alumnas de la que ya provoca la situación de confinamiento”, ha subrayado.
Por ello, esta nueva programación trata de ser una ayuda anímica para los menores y sus familias con el fin de que todos aprendan de esta situación. Así, además de incluir contenidos relacionados con las áreas de conocimiento, trabajará competencias emocionales para mejorar la convivencia familiar y hacer más eficaz y ameno el proceso educativo. Cada bloque temático incluirá contenidos que refuercen la actividad física, la lectura, los valores solidarios, la educación emocional o que estimulen la curiosidad, entre otros objetivos.
Parrilla de Programación de Clan TV y La 2 de TVE
El canal Clan TV de RTVE emitirá los lunes espacios con contenidos de Matemáticas, los martes de Ciencias Sociales, los miércoles de Educación Artística y/o Educación Física, los jueves de Lengua e idiomas y los viernes de Ciencias Naturales. Estos programas estarán dirigidos a niños y niñas de entre 6 y 8 años en la franja horaria de 9:00 a 10:00 horas; a alumnado de 8 a 10 años entre las 10:00 y las 11:00 horas y a estudiantes de 10 a 12 años en la siguiente hora.
Asimismo, en La 2 de TVE, los estudiantes de 12 a 14 años podrán disfrutar de estos contenidos, adaptados a su edad, y en el mismo orden de materias por día de la semana que en los casos anteriores, entre las 12:00 y las 13:00 horas; y los de 14 a 16 años, en la siguiente franja horaria.
Editoriales y portales educativos ofrecen gratuitamente sus contenidos
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, cuyos técnicos han trabajado intensamente durante los últimos días, ha contado con la colaboración de 14 editoriales y nueve portales educativos que han ofrecido sus contenidos de manera desinteresada. Estas empresas son EDEBÉ, EDELVIVES, McGraw-Hill, Planeta, Santillana, MacMillan, SM, ANAYA, BROMERA, BRUÑO, Algaida, Oxford University Press, Bristish Council, Editorial Casals, Pearson, LingoKids, Smile&Learn, Unicoos, Unprofesor.com, Happy Learning, Quantum, Derivando y La cuna de Halicarnaso.
El departamento que dirige Isabel Celaá agradece muy especialmente esta amplia respuesta y espera que se produzcan nuevas incorporaciones en los próximos días para enriquecer el trabajo que se está realizando. Es una muestra más del compromiso que todo el ámbito educativo está demostrando durante esta situación excepcional y de la necesaria aportación de todos para salir adelante.
Para la elaboración de estos programas, el MEFP ha formado varios equipos de trabajo que revisan y filtran los materiales audiovisuales para asegurar su calidad pedagógica. Por su parte, RTVE ha creado otro grupo de trabajo que mantiene una estrecha colaboración con el Ministerio.
Otras iniciativas educativas para aprender desde casa
Además de este contenido en abierto para televisión, el Ministerio de Educación y FP va a poner a disposición de la comunidad educativa a partir del lunes 23 una web para acceder a diversos recursos y herramientas para facilitar el aprendizaje en un entorno virtual.
El MEFP también ha ofrecido a las Comunidades Autónomas el Aula Virtual de educación a distancia (apta para Primaria, Secundaria y Bachillerato), así como los materiales de la Plataforma de Formación Profesional a Distancia para facilitar el seguimiento online de los ciclos formativos cuyo desarrollo se ve afectado por la actual situación.
 
Emergencia educativa en Canarias. Carta abierta a las familias
 
21 de marzo de 2020
Estimada familia:
Es innegable que estamos atravesando momentos muy difíciles. La crisis mundial desencadenada por la expansión del Covid-19 exige lo mejor por nuestra parte, y la adaptación a las nuevas circunstancias es, sin duda, el mayor reto para la vida familiar en situación de confinamiento en casa. La infancia, la adolescencia y la juventud confiadas diariamente, en tiempos donde no prima la alarma, a la escuela, a los institutos y a las universidades están ahora veinticuatro horas en casa y el espacio doméstico tiene que ponerse al servicio de que sigan la mayoría de sus rutinas escolares. El alumnado de los ciclos  más  avanzados ya  tiene  hábito de  estudio  y de  lectura adquiridos y deben dedicar tiempo a reforzar lo ya aprendido y a avanzar en comunicación con su profesorado en el aprendizaje. Los más pequeños necesitan no perder los hábitos escolares y afrontar la nueva situación con una tutela renovada por parte de las familias. No se trata de que ahora estos se conviertan, de repente, en profesorado. Eso es imposible porque un maestro o una profesora no se improvisan. La tarea de las familias es también educar, pero de otra manera. Lo más importante es cuidar, tranquilizar y alentar el aprendizaje de sus hijos e hijas en esta difícil situación de encierro necesario en casa. Quedándonos en casa estamos colaborando a que la pandemia del coronavirus remita y que vuelva cuanto antes la normalidad.
Lo repentino de la nueva situación ha hecho que se pongan de relevancia dos hechos. En primer lugar, el sistema de plataformas y recursos digitales estaba pensado como un complemento a la educación presencial y no tiene capacidad para soportar la presión de todo un sistema de enseñanza-aprendizaje a distancia. Estamos reforzando los servidores y  ampliando  las plataformas para facilitar la comunicación entre la escuela y la familia. En estos días, desde la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, nos hemos puesto a la tarea para ir mejorando la situación. El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha acordado con Televisión Española que, a partir de la próxima semana, habrá por las mañanas programación educativa. Les pedimos que la semana próxima estén pendientes de esta  novedad.  Estamos también hablando con la Radio Televisión Canaria (RTVC) para que refuerce su programación educativa.
En segundo lugar, se hace visible la llamada brecha digital. Muchas familias no tienen acceso a internet ni equipos informáticos adecuados. En los centros educativos hay tabletas que se podrían repartir a quienes lo necesitan, pero, aún así, subsiste la dificultad de acceso a internet: puede haber un ordenador en casa, pero ser varios integrantes en la familia. La situación no es fácil. El teléfono móvil es el dispositivo más extendido y puede servir para dar instrucciones sobre tareas escolares. De hecho, a través de algunas aplicaciones, las familias ya estaban conectadas con la escuela. Creemos que, en una situación así, los municipios y las compañías deberían liberalizar las redes porque la conexión por internet se convierte en un servicio básico y de  primera necesidad para que continuidad de la educación. Lo estamos demandando.
Finalmente, no podemos pretender el mismo rendimiento del alumnado cuando sus condiciones y circunstancias están mermadas por esta situación. El profesorado también tiene que asimilar el nuevo escenario, porque, en un primer momento, se ha sentido muy estresado por tener que reprogramar su actividad académica. Lo que recomendamos son tareas de repaso, refuerzo de lo ya estudiado y de ampliación.
La imposibilidad de poder realizar actividades deportivas al aire libre, de poder jugar en parques, reunirse con otros  niños y  niñas, sus compañeros  de clase, etc., representan limitaciones importantes que puede afectar de manera especial a nuestro alumnado. Recomendamos a familias que limiten la exposición a la información sobre el coronavirus que reciben nuestras niñas y niños en casa ya que puede aumentar el miedo y el desasosiego. Es importante, como medida saludable, organizar juegos de mesa y actividades como puzzles y manualidades que son fundamentales para su desarrollo, así como compartir las tareas domésticas entre todos los miembros de la familia haciendo que todos crezcamos en responsabilidad y convivencia. Es importante también mantener un horario diario con diferentes actividades. Es el momento para fomentar el hábito de la lectura y la creatividad artística. Dibujar y pintar están al alcance de todos.
Quisiera transmitirles un mensaje de ánimo, de fuerza y de valentía. Contamos con la mejor de las herramientas para adaptarnos a esta situación en la que estamos inmersos, y no me refiero a internet, sino a nuestros valores humanos, al aprecio a nuestra convivencia pacífica y responsable. Aprovechemos estos tiempos de excepción y de reclusión en casa para escuchar a nuestros menores y reforzar los lazos familiares. Todo esto pasará y volveremos a la normalidad siendo mejores personas y habiéndonos dado cuenta de lo importante que es el cuidado y la responsabilidad. Aprovechemos este tiempo para convivir en familia y para que las generaciones más jóvenes valoren lo importante que es la escuela, porque estoy convencida de que la echan de menos.
Un saludo afectuoso,
María José Guerra Palmero
La Consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes
 
Nota Informativa a Las Familias
 
16 de marzo de 2020
Estimadas familias:
Una vez conocidas las medidas adoptadas para frenar la expansión del Coronavirus, el CEIP César Manrique Cabrera dará respuesta a esta situación a través de su página web www.ceipcesarmanriquecabrera.org. Encima del apartado Comunidad Educativa, encontrarán la sección La Escuela en Casa, y dentro de ella un espacio correspondiente a cada nivel. A lo largo de hoy lunes 16 de marzo aparecerá publicado en la web la actividad a realizar. Estamos pendientes de que el servicio que gestiona la web, inmerso hoy en unas condiciones especiales de trabajo, complete este proceso.
El profesorado ha trabajado intensamente durante los últimos días para presentar en la web una propuesta de trabajo para que la educación y el aprendizaje de nuestro alumnado no se detenga por el cierre de la escuela. Cuenten con la implicación, la dedicación y el entusiasmo de nuestro profesorado, que se mantendrá totalmente activo para facilitar las mejores vías de comunicación con el alumnado y ayudarles a superar estos momentos con la mejor actitud.
Reciban un cordial saludo.
Leonor Hernández Rodríguez,
Directora.
 
Actividades a realizar por el alumnado durante el periodo de suspensión de actividad lectiva
13 de marzo de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera informa a su comunidad educativa que, siguiendo instrucciones del Gobierno de Canarias, a partir del lunes 16 de marzo publicará en esta web las actividades orientativas que el alumnado de cada nivel deberá realizar en casa para mantener activos los aprendizajes correspondientes a este periodo del curso.
 
Incidencia de las medidas especiales por el coronavirus en el periodo de preinscripción de alumnado para el curso 2020/2021
13 de marzo de 2020
La solicitud  de admisión de alumnado se puede seguir realizando de forma telemática hasta el 31 de marzo y la entrega de documentación en papel se efectuará a partir del 30 de marzo. Para cualquier gestión con la secretaría del centro, hay que solicitar cita previa, para evitar aglomeraciones.
Estas medidas se basan en la Resolución de la Dirección General de Función Pública por la que se aprueba la instrucción de medidas a adoptar en los centros de trabajo dependientes de la Administración de la Comunidad Autónoma de Canarias con motivo del COVID-19 y con el fin de salvaguardar la salud de los empleados y empleadas públicas y garantizar la adecuada prestación de los servicios públicos.
A través de dicha resolución, se establecen medidas preventivas para reducir el riesgo a la exposición y, asimismo, procedimientos de actuación para distintos casos que pueden producirse, incluyendo también recomendaciones de fomento del distanciamiento social como técnica más efectiva de contención del citado patógeno, en el actual escenario.
En concreto el artículo 4.2, referido a atención al público, señala: “En los servicios de atención al público se priorizará la atención telefónica y, en particular, la telemática. Para el caso de atención presencial, si fuese necesario, se establecerán los turnos necesarios para garantizar la prestación del servicio, promoviéndose sistemas de cita previa y restringiendo, en la medida de lo posible, el acceso a las zonas no específicas de atención al público por parte de personas ajenas a la Administración”.
 
El Gobierno de Canarias suspende las clases a partir de mañana en todos los niveles educativos
12 de marzo de 2020
La orden, que ha sido consensuada entre las consejerías de Sanidad y Educación, establece un periodo de suspensión de la actividad lectiva de catorce días para la contención del COVID-19.
Se trata de una medida preventiva y excepcional con el objeto de proteger a la población de riesgo. Sobre todo, a los mayores y a los enfermos crónicos, porque los menores pueden ejercer de transmisores del virus.
El Gobierno de Canarias ha decidido hoy, jueves 12 de marzo, con la coordinación de las Consejerías de Sanidad y Educación, Universidades, Cultura y Deportes, la suspensión de la actividad lectiva en todos los centros educativos del Archipiélago desde mañana viernes, 13 de marzo, y durante un periodo de dos semanas (14 días). La decisión afecta a todos los niveles educativos (Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Formación Profesional, Educación para adultos, Escuelas Oficiales de Idiomas y Universidades) y a todos los centros (públicos, concertados y privados). También se establece la suspensión de todas las actividades extraescolares.
Tal y como ha avanzado desde el Ejecutivo, cada día se irán tomando las decisiones necesarias para la contención del virus COVID-19. En este caso se adopta una medida preventiva y excepcional para proteger a los grupos de población más vulnerables (enfermos, el personal sanitario y los mayores). Los escolares no son un colectivo de riesgo, pero sí pueden ejercer de transmisores del virus. Por ello, se solicita que, en la medida de lo posible, limiten su actividad exterior a lo imprescindible y que, muy especialmente, eviten el contacto con personas mayores y enfermos.
El Gobierno de Canarias ha indicado que, en función del escenario que se plantee con respecto a la evolución del virus COVID-10, se podrán adoptar nuevas medidas en los próximos días.
El presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, participará el sábado en la reunión por videoconferencia con todos los presidentes autonómicos, convocada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez. Tras ese encuentro, el jefe del Ejecutivo canario comparecerá para informar sobre las últimas medidas adoptadas.
 
 
Día de la Mujer: Generando Igualdad
11 de marzo de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera celebró un acto en el día de hoy miércoles 11 de marzo para compartir los trabajos que se han venido realizando desde el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Cada nivel presentó su mural y se decoró el porche con dichos proyectos. Después de las intervenciones de cada portavoz, el maestro de ceremonias, el vicedirector Antonio Monzón, dio paso a una sesión de zumba por la igualdad, dirigida por alumnas y alumnos del centro. El colegio se acogió a la propuesta de la ONU con el lema “Generación Igualdad” y trabajó las 12 acciones simples que ayudan a lograr una igualdad real entre géneros. Como destaca ese organismo internacional, “al día de hoy, ningún país puede pretender que ha alcanzado la igualdad de género”.
Hay una serie de obstáculos que permanecen sin cambios en la legislación y en la cultura. Las mujeres y las niñas siguen siendo infravaloradas; trabajan más, ganan menos y tienen menos opciones; y sufren múltiples formas de violencia en el hogar y en espacios públicos. Además, existe una amenaza significativa de reversión de los logros feministas que tanto esfuerzo costó conseguir.
 
Acciones contra el coronavirus
 
10 de marzo de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera está siguiendo  las instrucciones facilitadas por los organismos oficiales sanitarios y la Consejería de Educación respecto a la presencia en nuestro país del coronavirus. Las acciones que se han recomendado a los centros educativos son: refuerzo del lavado de manos en el alumnado y personal del centro según el protocolo de la OMS; información de los protocolos de las autoridades sanitarias; desinfección de las zonas y  materiales especialmente sensibles; y comunicación directa con las familias del alumnado que pueda verse más afectado. En la tarde del lunes 9 de marzo, el claustro del colegio recibió una charla informativa por parte de la presidenta del AMPA, enfermera de profesión, Virginia Robayna, quien mostró de forma práctica información esencial sobre el protocolo a seguir y pautas para un correcto cuidado de la higiene de manos. Desde el martes 10 se ha intensificado la información y el lavado de manos a todo el alumnado, siguiendo la pauta recomendada de lavarse las manos al inicio de la jornada escolar, antes de comer en el recreo y después del recreo.
 
Participación en el Carnaval de la Integración en Haría
6 de marzo de 2020
El aula enclave del CEIP César Manrique Cabrera participó este viernes 6 de marzo en el carnaval de la inclusión en Haría. El alumnado de Tahíche, acompañado por su tutora Seneida Díaz y la auxiliar Caridad Pérez participó junto a los de los colegios San Juan, La Garita, Las Mercedes, el Instituto Haría y el resto de las aulas enclave de Lanzarote. Participaron en el pasacalle por las vías del pueblo norteño con el disfraz basado en el mundo de los cuentos y del bosque encantado. El CEIP César Manrique Cabrera es un habitual de estas convocatorias en el que tienen todo el protagonismo las aulas enclave de la isla y la necesidad de trabajar por la integración.
 
Un espectáculo de carnaval para educar y concienciar
 
3 de marzo de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera celebra las carnestolendas con un evento artístico que aúna música, baile, teatro y educación ambiental, con 500 integrantes de la comunidad educativa
El colegio público de Tahíche presentó este viernes 28 de febrero una nueva forma de celebrar el carnaval en un centro educativo, a través de un acto de una hora de duración en el que un total de 500 personas, entre alumnado, docentes y familias. Con el espectáculo “S.O.S La Tierra”, la propuesta lúdico educativa para celebrar el carnaval siguió la idea de aprender mediante el disfrute y la diversión, haciendo compatible la celebración carnavalera con el aprendizaje y la creación de conciencia medioambiental. Tal como señaló la directora del centro, Leonor Hernández, con esta experiencia se ha desarrollado el potencial educativo del carnaval, la puesta en práctica de un proyecto de trabajo cooperativo global para todo el centro.
A través de un cuento original del vicedirector y maestro de música del centro, Antonio Monzón Suárez, quien preparó y coordinó toda la escenografía, se plantearon los diversos problemas ecológicos que amenazan al planeta Tierra. La historia se inició con el encuentro de Madre y Padre Tierra ante una isla llena de basura, Lanzarote. La isla se representó en el centro del espacio donde se celebró el espectáculo, la cancha deportiva de primaria, abarrotada en sus alrededores por decenas de familiares. Solicitan la ayuda de los Ángeles Guardianes de la Tierra, un grupo de seis maestras que, preocupadas, solicitan la ayuda de los niños y niñas del colegio. Así es como llegan, al son de una música específica para cada nivel y con una danza propia cada una, el alumnado de infantil de 3 años, disfrazados de mar con animalitos marinos. A continuación desfilaron los de infantil 4 años, vestidos como árboles con fuego y peluches que simulaban animales heridos. Seguidamente fue el turno para los de infantil 5 años, disfrazados con las dos caras de la Tierra, la alegría y la tristeza.
Los Ángeles Guardianes volvieron a aparecer en escena y vieron con alegría cómo la ayuda de los niños-as mejoraba la situación.  Es por lo que se solicita más ayuda. Y así fue como llegó, acompañado de la batucada del centro, el Dragón de la Basura para que se tragara todos los desperdicios de la isla. Familiares del alumnado colaboraron en poner en movimiento al dragón de tela. En ese momento, la isla de Lanzarote desapareció de escena. En su lugar ocupa la escena central una maqueta gigante del planeta Tierra lleno de basura. El cuento prosiguió reclamando más colaboración de los menores. Fue el turno entonces para el alumnado de primero de primaria, disfrazado de continentes, quienes al verse impotentes ante la situación del planeta reciben la ayuda de unos superhéroes muy especiales, el alumnado de segundo, disfrazados de guardianes del medioambiente.
El cuento avanza presentando aspectos más positivos del comportamiento humano sobre la naturaleza. Por eso llegó el alumnado de tercero disfrazado de coches eléctricos, el alumnado de cuarto de paneles solares, el de quinto vestidos de aerogeneradores y el de sexto de contenedores de reciclaje. La agilidad y el dinamismo en el movimiento del alumnado para entrar y salir de escena, ensayado en las últimas semanas, dio como resultado un producto artístico, visualmente y acústicamente, muy atractivo, con sonidos de la naturaleza y una selección de canciones de carácter infantil juvenil con letras muy sensibilizadas con el cuidado del medioambiente.
 
Cepillos de dientes de Tahíche para Gambia
1 de marzo de 2020
solidaria a la propuesta Clean Teeth realizada por Caseda ONG, consistente en recopilar cepillos y pasta de dientes. Más de cien kilos de estos productos han sido recogidos en el colegio en apenas dos días y ahora serán desplazados a la población de Lamin, en Gambia, por voluntarios de dicha organización humanitaria con la que colabora un miembro de la comunidad educativa. Ha sido el primer paso de un proyecto educativo y sanitario que intenta mejorar las condiciones de vida en el lugar que recibe la ayuda. El proyecto de colaboración incluye la distribución de un cuento en inglés sobre higiene dental en nuestro colegio y el intercambio de información y comunicación con los niños y niñas de Lamin.
 
Vacaciones de Carnaval
20 de febrero de 2020
El calendario escolar del CEIP César Manrique Cabrera contempla como días festivos por Carnaval el lunes 24, martes 25 y el miércoles 26 de febrero. La actividad académica se retomará el jueves 27 de febrero. El alumnado debe traer el material didáctico de las tres primeras sesiones. Ese día podrá venir disfrazado de forma libre. Después del recreo se desarrollará el ensayo general del acto de carnaval. El gran día de estas fiestas en el colegio tendrá lugar al día siguiente, viernes 28 de febrero. A las 10.00 está invitada toda la comunidad educativa al gran acto carnavalero, que tendrá lugar en la cancha de primaria con la temática SOS La Tierra, en el que se podrá apreciar la decoración realizada por cada nivel, el disfraz y las actuaciones musicales de cada uno de los cursos.
 
Acción contra el cambio climático
19 de febrero de 2020
Uno de los máximos representantes de la Oficina de la Reserva de la Biosfera de Lanzarote, Quino Miguélez, visitó hoy miércoles 19 de febrero el CEIP César Manrique Cabrera para impartir una charla sobre la amenaza del cambio climático al alumnado del tercer ciclo. Quino Miguélez es técnico superior, ecólogo y fue miembro del Comité Español Programa MaB de la Unesco entre 1993 y 1996.Uno de los objetivos fundamentales de esta Reserva de la Biosfera es mejorar el conocimiento de la población en general, visitante y residente, sobre lo que significa y supone vivir en una Reserva de la Biosfera. Desde la declaración de Lanzarote como Reserva de la Biosfera en 1993, el Cabildo de Lanzarote, ha puesto en marcha diversas campañas educativas con el propósito de influir en un comportamiento individual y colectivo más respetuoso con el territorio y su sostenibilidad.
 
Campaña de colaboración con Gambia
18 de febrero de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera se ha unido a la campaña de solidaridad denominada Clean Teeth, organizada por Caseda ONG, y colaborará llevando a cabo una recogida de cepillos dientes y/o pasta dentífrica con flúor, de una forma totalmente voluntaria. El material recogido será distribuido en la localidad de Lamin, en Gambia. La ONG propone diversas actividades a llevar a cabo en el centro, tales como intercambio de trabajos escolares y la distribución de un libro de cuentos en inglés fomentando hábitos y estilos de vida saludables. La campaña finaliza el próximo viernes 21 de febrero y cada alumno-a de las familias que decidan participar entregará su aportación a su tutor-a.
 
 
MasterChef Manrique: los cocineros-as de tercero nos sorprenden
17 de febrero de 2020
El alumnado de tercero ha desarrollado un proyecto, denominado MasterChef Manrique, que ha consistido en cocinar en casa en familia y luego realizar la presentación escrita y fotográfica de la experiencia. La iniciativa, dirigida por los tutores Pedro de León, de 3ºA, y Naara Mena, de 3ºB, ha resultado un éxito, tanto por la variedad de platos cocinados como por la calidad competencial de la actividad, implicando diferentes procesos y habilidades. El resultado, plasmado en libros artesanos y murales de todos los tamaños decora las paredes de las clases de tercero. A continuación reproducimos un listado de platos elaborados. Como entrantes y platos principales: salteado de verduras y tiras de pollo con soja, espaguetis a la carbonara, ensalada de pasta, tortilla, mini tartaletas...Pero ha  sido en los dulces donde se ha visto la mayor dedicación: roscón de reyes, bizcochón, flan de condensada, bolitas de coco, truchas de batata, galletas de gengibre, tarta de tres chocolates, tronco de navidad, árbol de navidad con hojaldre, tarta de Santiago, croissant de avellana, flan de huevo...
 
Sendero a Zonzamas: en busca del pasado aborigen
14 de febrero de 2020
El alumnado de quinto realizó el martes 11 de febrero una de las seis rutas de la Red de Senderos del CEIP César Manrique, la que discurre entre el colegio y el Yacimiento Arqueológico de Zonzamas, la ruta que nos acerca al pasado aborigen canario. Se trata de uno de los más ricos yacimientos arqueológicos de Canarias y un gran documento sobre la vida de los antiguos aborígenes de Lanzarote. Guiados por profesionales de Senderismo Lanzarote, el alumnado escuchó cómo era la vida en este enclave en la antigüedad y pudo preguntar todas sus curiosidades sobre el pasado aborigen de la isla.
La importancia de este emplazamiento queda bien descrita en la web www.sobrecanarias.com, donde podemos leer el siguiente extracto: “El valle de Zonzamas, que toma su nombre de un antiguo gobernante isleño, fue uno de los mayores asentamientos que encontraron los conquistadores a su llegada a la isla, y siguió estando habitado hasta bien entrado el siglo XVIII.  El poblado está rodeado por los restos de una muralla elaborada con piedras de tamaño considerable, aunque su estado de conservación no es muy bueno. En su interior podemos encontrar varias viviendas cuya planta principal está bajo el nivel del suelo, técnica utilizada muy a menudo para evitar sufrir las inclemencias del viento y la temperatura ambiental. También hay varias construcciones cuya finalidad no está del todo clara” y que se supone que podían estar relacionadas con las instituciones de aquella sociedad antigua.
 
Talleres sobre reducción y reciclaje
11 de febrero de 2020
Técnicos educativos del departamento Lanzarote Recicla del Cabildo de Lanzarote desarrollaron hoy martes 11 de febrero en el CEIP César Manrique Cabrera una serie de talleres prácticos encaminados a la reducción y el reciclaje. El alumnado de primero a cuarto disfrutó a lo largo de la mañana de una serie de actividades manipulativas y lúdicas con diversos recursos que simulaban objetos de consumo para tener una vivencia práctica de los buenos hábitos y del compromiso con el medio ambiente. El CEIP César Manrique Cabrera es un participante activo en el proyecto Recicole del Cabildo de Lanzarote, cuyo objetivo es fomentar el reciclaje de los residuos, a través de un proyecto educativo participativo, que promueve un aprendizaje activo y significativo mediante una participación eminentemente práctica: «aprender haciendo». RECICOLE se dinamiza mediante sistemas de asesoramiento y apoyo al profesorado, con la aportación de recursos (pedagógicos, equipamiento, logísticos) y a través la realización de un completo programa de dinamización (visitas al Complejo Ambiental de Zonzamas, concursos escolares, campañas de Reciclaje Solidario, Compostaje Escolar, actividades en los centros).
 
Investigación sobre el coronavirus
10 de febrero de 2020
Desde el área de lengua castellana en el tercer ciclo se invita al alumnado a realizar búsqueda de información e investigaciones sobre asuntos de interés en el colegio para luego presentarlo ante los compañeros y compañeras de clase. Hugo Núñez, de 6º B, cogió el testigo de la invitación y realizó un excelente trabajo sobre la enfermedad que más titulares está acaparando en la actualidad, el corona virus, y lo ha comparado con la gripe española. Según sus informaciones, tanto la gripe común como el coronavirus producen fiebre alta, dolor de garganta y dolor muscular. Hugo contó en las dos clases de sexto que las dos gripes se propagan por vía aérea mediante el aliento, al hablar o al estornudar y toser. Hugo Núñez informó también que se estima que el brote de coronavirus localizado en China puede ser de origen animal y que durará tres meses. Hugo realizó la presentación caracterizado con una mascarilla.
 
Sembrando semillas de Paz
30 de enero de 2020
El CEIP César Manrique Cabrera celebró el Día de la Paz con un encuentro de todo el alumnado este viernes 31 de enero en la cancha de primaria. El acto, que estuvo introducido por la directora, Leonor Hernández, y el vicedirector, Antonio Monzón, estuvo cargado de simbolismos alusivos a la concordia entre los seres humanos. La acción principal consistió en la plantación de un bulbo de gladiolo en una maceta por cada una de las etapas escolares, infantil y primaria. Cada semilla se sembró acompañada de papeles con los deseos y propuestas por la paz que expresó de forma escrita el alumnado y que antes de ser plantados fueron leídos para todos los asistentes. Entre los mensajes plantados muchos aludían a la paz más cercana, a la convivencia pacífica en el día a día en el centro. Ahora toca ver germinar esos gladiolos que simbolizan el crecimiento de las buenas relaciones entre las personas.
Durante la última semana cada una de las clases venía desarrollando distintos trabajos relativos a esta celebración que, aunque su día oficial fue el 30 de enero, tuvo su momento central el viernes después del recreo. Otras acciones simbólicas que se llevaron a cabo fue la tradicional suelta de palomas por la paz. En el CEIP César Manrique Cabrera, desde hace muchos años, es costumbre que el alumnado que cuenta con palomas en sus casas traigan al colegio un ejemplar para que su vuelo libre despierte la fascinación de todos los asistentes. Además, el alumnado de quinto y de sexto interpretaron en inglés uno de los himnos internacionales por la paz, la canción Imagine, de John Lennon. Para finalizar, y guiados por un grupo de alumnas de sexto, todo el colegio bailó un rock and roll por la Paz.
Pueden ver una serie de imágenes desde la Galería Fotográfica.
 
Tercero descubre los alrededores de la Montaña de Maneje
30 de enero de 2020
El proyecto Red de Senderos del CEIP César Manrique Cabrera sigue activo con nuevas actividades. El martes 28 de enero le tocó a tercero realizar la ruta de Montaña de Maneje. El recorrido hacia este volcán antiguo, que formó parte de la serie geológica del Volcán de Tahiche, discurre por una zona con historia ganadera y agrícola, en una de las cinco áreas geográficas que componen el paisaje de Lanzarote, El Jable. Se trata de una lengua de arenas de origen marino que atraviesa el centro de la isla, desde la playa de Famara hasta Playa Honda.
Acompañados por Fayna, guía de Senderismo Lanzarote, y de sus tutores, Pedro de León, de 3º A, y de Naara Mena, de 3º B, el alumnado partió con espíritu aventurero desde buena mañana para conocer a fondo una zona que ven todos los días, pero que la mayoría no había visitado.
 
Sendero por el pueblo
28 de enero de 2020
El alumnado de primero realizó el pasado miércoles 22 de enero una excursión por las calles del pueblo de Tahíche que forma parte del proyecto Red de Senderos de este colegio. Acompañados por sus tutoras, Elena Azofra y Ana Teresa Delgado, junto a la guía de Senderismo Lanzarote, el alumnado atendió a explicaciones sobre la historia y la cultura de su localidad y experimentaron varios aprendizajes con sus sentidos en terrenos al aire libre.
El paseo por las calles de Tahíche es una de las propuestas de la Red de Senderos del colegio y su objetivo es conocer mejor la idiosincrasia de este entorno, haciendo un especial énfasis en su relación con el agua y la huella importante que el artista César Manrique dejó en Tahíche, desde su Fundación a distintos elementos decorativos en la carretera que va hacia Costa Teguise. Toda la actividad relacionada con el proyecto de la Red de Senderos está apoyada en unos cuadernillos de trabajo, elaborados por Senderismo Lanzarote con el asesoramiento de profesorado del CEIP César Manrique, con propuestas didácticas para antes, durante y después de las salidas.
 
Bienvenidos-as al 2020 sobre pedales
21 de enero de 2020
Una de las primeras actividades del CEIP César Manrique Cabrera en este nuevo año ha estado protagonizada por el alumnado de cuarto y ha consistido en la tradicional visita al circuito de seguridad vial del Cabildo de Lanzarote, en el que los niños y las niñas han profundizado en el conocimiento de las normas de tráfico montando en bicicleta. Se trata de una propuesta que combina educación en seguridad y en sostenibilidad, desarrollando la valoración de la bicicleta como medio de transporte no contaminante. La situación del planeta nos obliga a ser más contundentes en nuestro compromiso, pasando de las palabras a las acciones. Y en este curso, el CEIP César Manrique Cabrera va a realizar un especial énfasis en ese sentido.
El lunes 20 de enero 4º A y 4º B, con los tutores Judit Quintana y César Rolo, visitaron el circuito; mientras que 4º C, con su tutor Manuel Marrero, lo hizo al día siguiente. El alumnado, protegidos con casco, recorrieron las calles del circuito intentando respetar todas las señales. Cuando no lo hicieron fueron sancionados por compañeros-as que hicieron las funciones de agentes de movilidad.
El circuito de seguridad vial del Cabildo de Lanzarote lleva varios años funcionando para luchar contra los problemas que se derivan del incumplimiento de las normas de tráfico. El Servicio de Seguridad y Educación Vial (SEV) desarrolla intervenciones preventivas para minimizar el número de siniestros viales en la red de carreteras de la isla, aunque se ha producido una reducción de los mismos, todavía queda mucho para conseguir cero víctimas tanto mortales como víctimas con alguna secuela física, psíquica o sensorial. En la labor de conseguir estos propósitos, la infancia supone el momento más apropiado para asimilar los conocimientos transmitidos por las madres, padres, otros familiares, docentes, amistades, etc., es decir en todo el entorno de la persona. Esta asimilación es fundamental para que se produzca el aprendizaje significativo de conductas seguras y se vaya transmitiendo de generación en generación para salvar vidas humanas.
 
Gran celebración navideña
20 de diciembre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera celebró este viernes 20 de diciembre el gran acto festivo de la Navidad con el desarrollo de un encuentro de villancicos que contó con un respaldo masivo de público. En este evento, coordinado por el vicedirector y maestro de música, Antonio Monzón, cada nivel, desde Infantil a Primaria, interpretó dos y tres villancicos en español, inglés y francés, y tuvo como colofón la actuación de la Parranda del colegio. El encuentro de villancicos, presentado por Lucía Álvarez (6ºA) y Eire Palacios (6ºB), transcurrió sobre un escenario elaborado con materiales reciclados que realizaron en los talleres desarrollados en la semana pasada. En mitad del acto, el Ayuntamiento de Teguise, a través de sus concejales Javier Díaz y Olivia Duque, entregaron los premios a las tres alumnas premiadas en el Concurso de Dibujo de Tarjetas Navideñas.
Infantil 3 años cantó Rodolfo El Reno; Infantil 4 años Rock de la Estrella; Infantil 5 años Navidad Twist. Los de primero cantó Burrito Sabanero y Santa Claus Rock; segundo cantó Tres pastelitos y I´m a little snowman; tercero Los oficios del portal y I want a hippopotamus for Christmas; cuarto Mamá Noela y Rock and roll snowman; sexto cantó en inglés It´s the most wonderful time of the year; quinto y sexto interpretaron en francés Quand le Pére Noël Vient Me Visiter y en español una canción de Michael Jackson traducida. La Parranda del colegio interpretó Alegría, alegría y Pastor Palmero.
Pueden ver una serie de imágenes de esta celebración en la Galería Fotográfica.
 
Actividades con espíritu navideño
19 de diciembre de 2019
El día a día del CEIP César Manrique Cabrera en estas jornadas previas a las vacaciones de Navidad ha estado marcado por el embrujo de estas fiestas. Aparte de tareas académicas, principalmente de repaso, y del tiempo dedicado a los ensayos de los villancicos que se presentarán a la comunidad educativa en el acto que tendrá lugar el VIERNES 20 DE DICIEMBRE DE 2019, A LAS 10.00 en el patio de primaria, han tenido lugar muchas iniciativas muy relacionadas con el espíritu de estas fechas. Una de ellas ha sido el cine. El alumnado de quinto disfrutó de una buena película relacionada con la Navidad, que se proyectó el miércoles 18, después del recreo, en el salón de actos. Estaban muy contentos porque los tutores-as, Cristi (5ºA) y Pedro Celdrán (5ºB) les permitieron traer chuches. Otras acciones destacadas han sido los encuentros de clases y el intercambio de tarjetas navideñas en inglés con alumnado de otros colegios.
Varias clases se intercambiaron tarjetas e información con alumnado de los colegios Nieves Toledo, Costa Teguise y Guiguan. Fue una convocatoria del Centro del Profesorado de Lanzarote en la que se apuntó este colegio y ha dado buenos resultados. El objetivo es fomentar la amistad de nuestro alumnado con niños y niñas de otras zonas de la isla. Dentro del colegio, han tenido encuentros como el de las clases de infantil 3 años con los de primero de primaria.
Todo el espíritu navideño que se respira en el colegio ha quedado grabado en los programas de radio que se han grabado por estas fechas en el aula de radio que coordina la maestra Elena Azofra y que se emitirán en Lancelot Radio , 90.2 FM, el día 23 de diciembre a las 11.00 en el Magazine ¡Agüita, agüita! Que presenta el padre de este colegio Leandro Martín.
 
 
Una comunidad educativa solidaria
18 de diciembre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera agradece públicamente la solidaridad expresada un año más por las familias de este centro educativo, en respuesta a la campaña de recogida de alimentos y artículos de higiene que el colegio emprende cada navidad para colaborar con Cáritas Parroquial Nuestra Señora de Guadalupe. El martes 17 de diciembre tuvo lugar la entrega de lo recaudado a los responsables de Cáritas, que contaron con la ayuda del Ayuntamiento de Teguise, que facilitó una furgoneta para transportar la mercancía. Kilos y kilos de pasta, granos, latas de alimentos, leche, así como lavavajillas, fregasuelos, limpia cristales, papel higiénico, detergente para lavadora, lejía, bolsas de basura...fueron traídos al colegio por los niños y niñas de este colegio, que han participado como agentes activos de esta movilización solidaria para que Cáritas Parroquial Nuestra Señora de Guadalupe gestione y realice el reparto entre las personas necesitadas del municipio..
 
Comenzó la magia: nos visita el Paje Real
17 de diciembre de 2019
El encanto de la Navidad envuelve el CEIP César Manrique Cabrera desde el día de hoy, martes 17 de diciembre, en el que hemos recibido la visita del Paje Real de la corte de Sus Majestades los Reyes Magos de Oriente. Aprovechamos esta importante fecha para compartir con toda la comunidad educativa de este colegio nuestra tarjeta de felicitación por estas fiestas de pascuas, diseñada por la administrativa de este centro educativo, Fefi Pérez.
Hoy el alumnado de infantil y del primer ciclo de primaria llegó al centro muy motivado, sabedor de la visita de tan ilustre personalidad, hombre de confianza de los Reyes Magos y transmisor de los deseos de cada niño y niña a los mayores repartidores de ilusión por estas fechas. En torno a las nueve de la mañana hizo entrada en el colegio, acompañada por la directora, Leonor Hernández, el mismísimo Paje Real, que dejó aparcadas sus ocupaciones en estos días de muchísimo trabajo para conocer uno a uno, una a una, al alumnado de 3 a 8 años del CEIP César Manrique Cabrera. Cómodamente sentado en el set preparado para la ocasión, atendió amablemente a cada niño y niña, intercambiando unas palabras, posando para una foto e invitando a introducir la carta de los Reyes Magos en el buzón Real. Fue tan generoso que le regaló una chocolatina a cada uno.
 
Exposición: Un paseo por el mundo en Navidad
16 de diciembre de 2019
El profesorado del primer ciclo ha promovido la elaboración de la exposición Un paseo por el mundo en Navidad que se puede contemplar estos días en el pasillo de acceso a las aulas de dicho ciclo. En las semanas previas se invitó a las familias a trabajar con sus hijas e hijos en la investigación de cómo se celebran estas fiestas navideñas en el país que se le asignó a cada uno. Desde la Navidad de Inglaterra, a la de Japón, pasando por Ghana, Madagascar y Chile, y sin olvidar cómo se celebran estas fiestas en las distintas comunidades autónomas de España y en la nuestra, las Islas Canarias.
El resultado ha sido espectacular. Se ha conseguido una información muy detallada de países de todos los continentes y se ha cuidado muy bien la presentación haciendo muy atractiva la lectura para todos-as. El espacio cuenta con decoración extra elaborada por el profesorado y el alumnado, como un trineo gigante que llama la atención nada más entrar. La exposición muestra lo pequeño que se ha hecho el mundo con internet y cómo a golpe de click accedemos a información muy precisa sobre distintas culturas en cuestión de segundos.
Desde el colegio se ha valorado muy positivamente la respuesta conseguida y existe ánimo para seguir explorando esta vía, ya que los trabajos conjuntos entre familia y alumnado favorecen una mejora en el interés del alumnado hacia el aprendizaje.
Pueden ver una serie de imágenes de esta actividad en la Galería Fotográfica.
 
Fabricantes de decoración navideña
13 de diciembre de 2019  
Hoy viernes 13 de diciembre la actividad de los 14 grupos de educación primaria y el aula enclave ha tenido el carácter más creativo y manual, aparte de llevar a cabo un gran jornada de convivencia. Todo el alumnado se ha agrupado en 5 grupos, en cada uno de los cuales ha habido representación de cada clase, desde primero a sexto. Cada grupo fue rotando, a toque de sirena después del tiempo establecido, por un total de cinco talleres con el objetivo de crear 5 productos que decorarán el colegio con motivo de estas fiestas: un mural de los reyes magos confeccionado con telas recicladas; paquetes de regalos envueltos con papel de periódicos reciclados que fueron pintados; unos árboles de navidad con palabras especiales pintadas sobre trozos de madera reciclados; decoración con pintura de vainas de flamboyanes; y decoración de ramitas con trozos de telas.
En toda esta actividad se ha puesto de manifiesto la importancia del trabajo en equipo. Los resultados se podrán apreciar en el acto de celebración de la navidad en el CEIP César Manrique Cabrera que tendrá lugar en la mañana del próximo viernes 20 de diciembre en el que el alumnado compartirá con las familias y amistades todas las canciones que se han preparado para celebrar estas entrañables fiestas.
Pueden ver una serie de imágenes de esta actividad en la Galería Fotográfica.
 
Talleres de Navidad
12 de diciembre de 2019
Las fechas más entrañables del año se acercan y ya se han puesto en marcha los talleres para la decoración navideña con objetos reciclados. El alumnado de educación infantil comenzó con esta tarea en la semana pasada y el viernes 13 de diciembre le corresponde a educación primaria. Infantil 3 años pintó la estrella, Infantil 4 años las tarjetas e Infantil 5 años decoró con pintura las espectaculares vainas de los árboles conocidos como flamboyanes. Además, crearon guirnaldas con restos de telas y comenzaron la elaboración de un mural sobre los Reyes Magos también con restos de tejidos.
La actividad del viernes 13 de diciembre será muy especial para el alumnado de educación primaria. Tal como se ha llevado a cabo en cursos anteriores, se han organizado 5 talleres por los que irá rotando el alumnado, que formará parte de grupos compuestos por alumnado de todos los niveles de primaria. El objetivo de la actividad, aparte de desarrollar el decorado navideño que se presentará el viernes 20 de diciembre cuando se llevará a cabo el acto con las familias, es favorecer la convivencia y el desarrollo de la expresión artística del alumnado.
 
Segundo visitó una molina de gofio
11 de diciembre de 2019
El alumnado de segundo nivel de primaria del CEIP César Manrique Cabrera visitó el pasado miércoles 4 de diciembre la Molina de don José María Gil, en San Bartolomé. Se trata de la única instalación superviviente de este tipo, tras su puesta en marcha el pasado 19 de julio de 2018.
Esta molina se dedica a moler trigo y granos para convertirlos en el más tradicional producto gastronómico canario: el gofio. Gracias a las dos empresarias que mantienen abierto este negocio, se mantiene el vínculo con el pasado, se mantiene una tradición fundamental y esta calle del pueblo de San Bartolomé huele a molienda y a gofio tras la puesta en marcha de esta iniciativa privada.
El alumnado de segundo del CEIP César Manrique Cabrera disfrutó de este emblemático espacio. Aprovecharon para tener entre sus manos este manjar de nuestra gastronomía tradicional, y conocieron detalles muy interesantes sobre esta industrial artesanal. El alumnado aprendió de las importancias de este tipo de proyectos que vienen a potenciar tradiciones y conservar el patrimonio, así como a fortalecer el sector primario.
 
Hasta el martes 10 de diciembre
5 de diciembre de 2019
Se recuerda a la comunidad educativa que el próximo lunes 9 de diciembre se considera día festivo a efectos académicos, que se celebra el día del enseñante y del estudiante, tal como viene recogido en la Resolución de 9 de mayo de 2019 de la Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa por la que se establece el calendario escolar y se dictan instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización del curso 2019/2020, para los centros de enseñanzas no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias. Según dicho calendario, no habrá clase los días: viernes 6 de diciembre, día de la Constitución Española; y lunes 9 de diciembre, día del enseñante y del estudiante.
 
Admirando la obra de César
5 de diciembre de 2019
El alumnado de primero y del aula enclave del CEIP César Manrique Cabrera visitó días atrás una de las obras más emblemáticas del artista que da nombre al colegio y del que se está celebrando hasta abril de 2020 el centenario de su nacimiento. El conocimiento de la obra espacial de Manrique es una acción destacada en la oferta educativa de este colegio. En cada nivel el alumnado realiza una visita y trabaja a fondo uno de estos centros de arte, cultura y turismo.
En la Programación General Anual para este curso 2019 2020 figuran estas visitas del siguiente modo: Infantil 4 años visitará el Parque Nacional de Timanfaya, mientras que en ese mismo periodo Infantil 5 años conocerá el Jardín de Cactus; primero y aula enclave han visitado Jameos del Agua en este primer trimestre; segundo irá al Monumento del Campesino en el segundo trimestre; tercero asistirá al Castillo de San José Museo Internacional de Arte Contemporáneo en el tercer trimestre, en el mismo periodo que cuarto visitará la sede de la Fundación César Manrique; en el tercer trimestre el alumnado de tercer ciclo visitará Mirador del Río y Cueva de Los Verdes.
 
Solidaridad navideña: recogida de alimentos hasta el 13 de diciembre
4 de diciembre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera, en colaboración con Cáritas Parroquial Nuestra Señora de Guadalupe, pone en marcha un año más la campaña de solidaridad para la recogida de alimentos, que se distribuirán entre distintas familias necesitadas del municipio de Teguise. Se invita a participar de forma voluntaria a las familias que forman parte de la comunidad educativa de este colegio. La campaña finaliza el viernes 13 de diciembre. Los alimentos se recogerán en el colegio y luego Cáritas Parroquial hará la distribución.
Para una mayor efectividad de la recogida, se ha acordado el tipo de productos que reunirá cada nivel:
Infantil 3 años: pasta (macarrones, fideos, espaguetis, sopa de sobres, etc.)
Infantil 4 años: granos (lentejas, judías, garbanzos).
Infantil 5 años: arroz, harina.
1º Primaria: azúcar, sal.
2º Primaria: aceite, vinagre.
3º Primaria: café, cacao.
4º Primaria: leche.
5º Primaria: latas de todo tipo (salchichas, sardinas, atún, carne enlatada, fruta en almíbar, etc.)
6º Primaria: galletas, cereales.
En general, si así lo desean, se puede aportar también: productos de limpieza, tanto de aseo personal (espuma de afeitar, hojillas desechables de afeitar, desodorante, pasta de dientes, cepillo de dientes, compresas, etc. ) como del hogar(lavavajillas, fregasuelos, limpia cristales, papel higiénico, detergente para lavadora, lejía, bolsas de basura, etc.).
 
Infantil 3 años visitó Pardelas Park
3 de diciembre de 2019
El alumnado más joven del colegio disfrutó el pasado viernes 29 de noviembre de una mañana de paseo y descubrimiento en Las Pardelas, un parque granja situado en las inmediaciones del pueblo de Órzola, entre los parques naturales del Risco de Famara y el Volcán de La Corona. Los más pequeños y pequeñas del colegio conocieron en vivo cómo son los animales más comunes de toda granja, cómo se comportan y cómo se alimentan. Escucharon atentamente las explicaciones del guía sobre la importancia de estos animales para nuestras vidas. Además, les hablaron sobre muchas tradiciones canarias asociadas al trabajo en el campo. El alumnado de Infantil 3 años volvió muy contento de su primera experiencia fuera del colegio con las maestras Lina y Montse.
 
Recogida de material reciclado para los Talleres de Navidad
27 de noviembre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera solicita la colaboración de la comunidad educativa para la recogida de materiales para hacer posible un curso más la Navidad Reciclada. Desde hace varios cursos, el colegio elabora la decoración de la navidad con material reciclado para mostrar su compromiso con la reutilización y la defensa del medio ambiente.
El material que tiene que traer el alumnado hasta el martes 3 de diciembre es: vainas de flamboyanes, retazos de telas, botones, ramitas de aproximadamente 30 centímetros, trozos de maderas variadas, restos de palé, periódicos y cajas de cartón.
 
Paseo por Famara: una de las “joyas” del paisaje insular
25 de noviembre de 2019
El alumnado de sexto realizó un sendero el pasado jueves 21 de noviembre por la playa de Famara y sus alrededores. La importancia paisajística de ese entorno se refleja en el grado de protección ambiental con el que cuenta. Pertenece a la Red Canaria de Espacios Naturales Protegidos, encontrándose inmerso en el Parque Natural del Archipiélago Chinijo.
Además, el litoral de Famara y el Archipiélago Chinijo fue declarado en 1994 Zona de Especial Protección para las Aves (ZEPA) y Lugar de Importancia Comunitaria (LIC). También, los acantilados de Famara reúnen una alta concentración de endemismos (más de 60 especies.), entre las que destaca una quincena de elementos exclusivos como una variedad de Piñamar mayor (Atractylis arbuscula), una Corregüelon de Famara (Convolvulus lopezsocasi), el Pinillo de Famara (Plantago famarae) y una subespecie endémica de Famara muy amenazada, Pulicaria canariensis lanata.
 
Concentración contra la violencia contra la mujeres
25 de noviembre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera paró veinte minutos hoy 25 de noviembre para recordar la necesidad de utilizar todos los medios legales y sociales posibles para lograr el cese de la violencia contra la mujer. Cada nivel tuvo un mural, en torno al jardín de la fuente, donde colocar sus creaciones artísticas y escritas alusivas a esta lacra social. En ese mismo espacio, tras el recreo, se concentró todo el alumnado de primaria para escuchar las palabras de la directora y de varios alumnos y alumnas que centraron sus palabras en todos los tipos de violencia, no solo la física, que maltratan y rompen la convivencia.
 
Celebración del Día de la Infancia en el colegio
22 de noviembre de 2019
El alumnado de infantil y primer ciclo del CEIP César Manrique Cabrera participó hoy en una jornada muy especial con motivo de la reciente conmemoración del Día de la Infancia. Como viene siendo habitual en los últimos cursos, esta iniciativa que promueve el colegio se desarrolla gracias a la colaboración con el IES Teguise. El profesorado y el alumnado del ciclo de animación infantil de dicho instituto programó una serie de talleres y actividades para promover el juego y el aprendizaje para poner en valor el significado de la infancia, poniendo el foco en la socialización, el descubrimiento y en actitudes positivas en la relación con los demás.
La Asamblea General de la ONU recomendó en 1954 destinar un día a fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo, y promover su bienestar con actividades sociales y culturales. Naciones Unidas celebra este Día Internacional del Niño en honor a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y a la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, el tratado internacional más ratificado de la historia.
El objetivo del Día Universal del Niño es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo más vulnerable y, por tanto, que más sufre las crisis y los problemas del mundo.  Este día mundial recuerda que todos los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que hayan nacido. Dedicar un día internacional a la infancia también sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor.
 
Contacto con la naturaleza en Máguez
21 de noviembre de 2019
Esta semana se ha desarrollado una de las actividades más importantes que ofrece el CEIP César Manrique al alumnado de cuarto nivel de primaria en relación con el respeto y el aprendizaje en la naturaleza. Cada uno de los tres grupos de cuarto han participado en la estancia en el Aula de la Naturaleza de Máguez, iniciativa por la que comparten dos jornadas lectivas y una noche en ese espacio. El CEIP César Manrique Cabrera tuvo el honor de estrenar las recientemente remodeladas instalaciones del Aula de la Naturaleza, dependencias pertenecientes al Cabildo de Lanzarote.
El lunes 18 partió el alumnado de 4º A con su tutora Judit Quintana y el vicedirector y maestro de música Antonio Monzón. Al siguiente día fueron relevados por el 4º C, con la directora Leonor Hernández al frente (ante la baja temporal del tutor Manuel Marrero). El miércoles 20 fue el turno para el alumnado de cuarto B, acompañados por su tutor César Rolo y por la maestra de religión María del Carmen Melián. La actividad en el Aula de la Naturaleza contiene aprendizaje relacionados con las buenas costumbres en la mesa, durante el desayuno, almuerzo y cena; con la convivencia; se desarrollan juegos y actividades en el entorno del Aula; y se realizan excursiones y senderos con guías en áreas próximas de especial interés desde el punto de vista natural, biológico, patrimonial y cultural.
 
Experiencia única en el camión de bomberos
19 de noviembre de 2019
El alumnado de educación infantil, de primero y segundo de primaria y del aula enclave del CEIP César Manrique Cabrera ha recibido hoy martes 19 de noviembre una visita muy especial: el camión de bomberos y efectivos del Consorcio de Seguridad y Emergencias del Cabildo de Lanzarote. Ha sido una visita didáctica que se enmarca en una nueva edición de las campañas de información, prevención y formación dirigidas a los escolares y docentes de todos los centros educativos de primaria y secundaria de la isla. Estas campañas tratan de transmitir de una forma sencilla información teórica y práctica para saber actuar ante riesgos o accidentes cotidianos, lo que incide directamente en una mayor concienciación desde edades tempranas.
Después de la charla y de las orientaciones recibidas, el momento estelar de la visita llegó cuando cada uno y cada una de las alumnas tuvieron la oportunidad de subir al camión, a la cabina a la que los bomberos de Lanzarote se suben cada vez que son requeridos para intervenir en una situación de emergencias.
 
Cactus en flor
18 de noviembre de 2019
Los jardines del colegio son una parte importante del entorno educativo del CEIP César Manrique Cabrera y en esta época del año nos deparan sorpresas como la floración de los cactus. El pasado viernes, coincidiendo también con un día de lluvia y unos amplios arco-iris, lucían en todo su esplendor los cactus de nuestros jardines. El cactus está presente en nuestro colegio por ser una planta tradicional de los jardines de Lanzarote, en la que el artista que da nombre al colegio puso una especial atención y convirtió en el protagonista de su gran obra en Guatiza, Jardín de Cactus.
Los cactus conforman la familia de plantas suculentas denominada Cactaceae. Estas especies, como buenas crasas que son, se caracterizan por acumular agua y nutrientes en sus tejidos, así, pueden adaptarse sin problema al hábitat en el que se encuentren. Gracias a ello, pueden sobrevivir en terrenos áridos y secos. Fuente: Husqvarna.
 
Segundo asistió a un teatro sobre la salud
12 de noviembre de 2019
Los tres grupos del segundo nivel de educación primaria asistieron el lunes 11 de noviembre a una sesión de teatro denominada Bucodentalia, para la promoción de la salud y los hábitos saludables. Esta actividad se desarrolló en el Teatro Insular Víctor Fernández “El Salinero”, en Arrecife. Las tres clases de Tahíche compartieron una divertida función de teatro musical, en el que también hubo una parte audiovisual, con alumnado de otros colegios. Se aprovechó el desplazamiento a Arrecife para, después del teatro, realizar un paseo por las calles de la ciudad y tener un rato de juego en uno de los parques infantiles.
 
Espectáculo Familiar Clarinetarium
8 de noviembre de 2019
El alumnado de tercero del CEIP César Manrique Cabrera estuvo entre los 1.900 escolares que asistieron en Arrecife, en el Teatro Víctor Fernández El Salinero, al espectáculo familiar Clarinetarium, organizado por la Fundación CajaCanarias, «la Caixa» y el Cabildo de Lanzarote. Esta obra está creada y fue interpretada por el grupo ‘Ensemble Una Cosa Rara’. La puesta en escena contó con una docena de clarinetes diferentes, unas cuantas anécdotas y un viaje para recorrer los más de 400 años de historia del instrumento. Tubos de plástico, tijeras y taladro, cañas y todo tipo de utensilios se presentaron sobre el escenario para descubrir cómo es y cómo funciona un clarinete. Clarinetarium propuso un recorrido por la historia de la música para descubrir cómo la evolución del instrumento va ligada a la evolución de la música.
 
Tercero participa en talleres para mejorar como personas
7 de noviembre de 2019
Con el objetivo de ampliar la conciencia y el bienestar de la infancia en relación a la conservación y cuidado de nuestro ecosistema, la biosfera, el alumnado de tercero participó en ocho talleres, denominados “Taller vivencial: Aprendiendo a escuchar a Gaia”, que fueron impartidos por la psicóloga y ambientalista Elena Nájera. Esta iniciativa estuvo promovida por el Cabildo de Lanzarote, a través de su Oficina de la Reserva de la Biosfera. Para profundizar y fortalecer los lazos de pertenencia y las conductas de responsabilidad hacia la comunidad y al entorno natural, se realizaron actividades de escucha activa, respiración y relajación, ejercicios de atención y percepción de los sentidos del oído, vista, olfato, gusto y tacto, actividades de atención, percepción y expresión de las emociones.
En cada una de las sesiones se trataron contenidos muy interesantes para desenvolverse en la vida con éxito: identificar las emociones, autorregularse y expresarse afectivamente con una mayor conciencia emocional; desarrollar la empatía, aprender a respetar las diferencias, favorecer la integración en el grupo, aprendiendo a conocer a los demás, a compartir y a ser solidario; interiorización de las normas como guía y ayuda, y no como una imposición; conocer la biosfera y aprender a sentir nuestro ecosistema a través de la percepción y la sensibilidad.
 
El CEIP César Manrique Cabrera revive los juegos tradicionales Dedica una jornada completa a la práctica de 12 juegos “en peligro de extinción”
31 de octubre de 2019
El colegio de Tahíche ha celebrado, como cada año en la víspera de la festividad de Todos los Santos, una jornada de convivencia dedicada a la promoción y rescate de los juegos tradicionales. Más de trescientos alumnos y alumnas de educación primaria recorrieron tres circuitos, con cuatro juegos cada uno, para poner en práctica los juegos y entretenimientos que conocieron sus antepasados y que, actualmente, se encuentran en desuso por la reducción de tiempo de juego al aire libre y la implantación de otros modelos de ocio vinculados a las tecnologías.
La dirección del CEIP César Manrique Cabrera sigue apostando por esta iniciativa porque ayuda a mejorar la competencia social, los vínculos y la convivencia entre alumnado y docentes, así como un abanico amplio de habilidades físicas y psicomotrices presentes en cada uno los juegos como la coordinación y el equilibrio. Los 12 juegos practicados fueron: ratón que te pilla el gato, el pañuelito, al corito de San Miguel, gallinita ciega, carrera de sacos, carrera de cucharas y papa, comba, tejo, trompo, chapas, tres en raya y boliche.
El alumnado de la otra etapa educativa presente en el CEIP César Manrique Cabrera, la educación infantil, también realizó una actividad relacionada con la convivencia y la actividad física al aire libre. Como es tradicional en cada curso en esta fecha, realizaron una excursión al pie de la Montaña de Tahíche, donde realizaron juegos y compartieron un picnic en la naturaleza.
Pueden ver una serie de imágenes en las Galería Fotográfica.
 
Jornada de juegos tradicionales
31 de octubre de 2019
El CEIP César Manrique Cabrera celebra el 31 de octubre una gran jornada de convivencia donde el alumnado conoce y disfruta los juegos tradicionales canarios. De esta manera, desde hace varios cursos ya, el colegio se une al mantenimiento de la tradición canaria de los Finaos, día en el que se recordaba a los difuntos de una manera festiva. Los mayores se reunían, compartían alimentos de temporada, especialmente castañas, y se animaban con alguna parranda, mientras que los chinijos-as jugaban. Esa parte lúdica es la que recrea el CEIP César Manrique Cabrera en la víspera de Todos los Santos, creando un circuito de juegos en tres espacios, con cuatro juegos tradicionales en cada uno, como la gallinita ciega, el boliche, etc.
Coincide además esta jornada especial de convivencia con la mitad de este primer trimestre, que en sus comienzos tuvo la fiesta de bienvenida, con la Fiesta del Agua (imagen que ilustra esta entrada). A la vuelta, después de esta jornada de convivencia y juegos tradicionales, vendrán semanas para intensificar la tarea escolar y el estudio, ya que la sesión de evaluación será el 2 de diciembre.
 
Bienvenido al Curso 2019-2020
25 de octubre de 2019
Retomamos la web
El curso 2019-2020 no ha hecho más que empezar. Aunque parezca que ya hace mucho tiempo que se inició, aún estamos en el mes de planificación y programación de un curso lleno de actividades y de novedades. Eso sí, pedimos disculpas por no haber podido iniciar antes la comunicación a través de la web, pero distintas dificultades lo han impedido. A través de esta vía, la comunidad educativa tendrá un mejor conocimiento de la actividad del centro. Como primera comunicación, adjuntamos extractos del discurso inicial de apertura de curso de la directora, doña Leonor Hernández Rodríguez.
Escuela Manriqueña
El CEIP César Manrique Cabrera está comprometido con una educación moderna, al mismo tiempo que trabaja la tradición y la identidad de nuestro entorno y de nuestro colegio, que este curso cumple 27 años con el nombre del gran artista lanzaroteño. Los valores de César Manrique, el respeto a la naturaleza y a la historia de estas islas, forman parte del núcleo de nuestro proyecto educativo. Desarrollamos el proyecto Construyendo una Escuela Manriqueña y en el curso pasado organizamos el primer encuentro de colegios canarios que llevan el nombre de César. El trabajo en defensa de la naturaleza da sus frutos y el curso pasado el Gobierno canario reconoció con un premio nuestro proyecto de Red de Senderos. Asimismo, la trayectoria del CEIP César Manrique Cabrera en la enseñanza de la música a través del timple nos ha valido para estar incluidos en el Proyecto La enseñanza del timple.
Proyecto de especialización docente
El CEIP César Manrique Cabrera es una escuela que camina, inquieta, que busca nuevos caminos que lleven al éxito escolar de todo su alumnado. El curso pasado fuimos uno de los pocos centros de Lanzarote que pilotó el Proyecto Brújula, lo que supuso un gran avance en la práctica de nuevas metodologías y en el uso de las TIC. Una de las conclusiones de esa experiencia se refiere a la necesidad de especialización académica del profesorado en un solo área, en detrimento del profesor generalista. Por ello, el Claustro del centro ha aprobado poner en marcha en el tercer ciclo en este curso 2019-2020 un proyecto donde cada docente es especialista de un área y la figura del tutor-a se ajusta a una nueva realidad en la que, sin dejar de atender todas las necesidades afectivas, sociales y emocionales de su grupo, debe comunicarse más con el equipo educativo para trasladar a las familias una información que, por sintetizar más puntos de vistas, resultará más objetiva.
Este cambio en el tercer ciclo es una de las grandes novedades de este curso y se encuentra respaldada por la presencia de algunos de los docentes más experimentados del centro en el tercer ciclo. Aparte de responder a las características de la sociedad actual, donde la cantidad de información disponible en la red complica la labor del docente generalista tradicional, este proyecto es coherente con una vieja demanda de los institutos a los colegios, en la línea de favorecer la autonomía del alumnado
Ambiente educativo en el colegio y en casa
Tenemos un gran trabajo por delante. Tal como señalan los expertos en cualquier consulta que hagamos sobre esta cuestión, en casa se debe valorar al profesor y su trabajo. Hay que mantener una comunicación frecuente y recurrir a su ayuda ante problemas educativos o conflictos. No hay que poner en duda la autoridad del docente. Los primeros que deben respetar al docente son los padres, especialmente frente a sus hijos. Es preciso hablar con los hijos-as sobre el colegio y reforzar el aprendizaje, no solo en cuanto al estudio y los deberes, sino también en la formación en valores, el interés por la cultura y el arte o el fomento de la lectura. Hay que mantener en casa un ambiente educativo que fomente la curiosidad y la creatividad. También es necesario participar en actividades del centro escolar.
 
Bienvenidos al sitio Web de CEIP César Manrique Cabrera, lugar donde esperamos que el alumnado, familias y personal docente, de administración y servicios, se reunan en búsqueda de alcanzar sueños, lograr metas y generar cambio trabajando en iniciativas de actuar que aporten a la Educación Canaria y a su desarrollo social.
En esta Web intentaremos estar al tanto de todo en cuanto a temas de contingencia nacional, regional o local sobre educación y relacionados, además de nuestras iniciativas y proyectos; por lo que si eres estudiante (universitario o escolar) te invitamos a formar parte de nuestros proyectos.
Por eso queremos contar con la colaboración de todos ustedes, para lograr entre todos un sitio donde poder solucionar y encontrar un Sistema Educativo que haga a todos los canarios estar en el lugar que nos corresponde.
 
 
 
 
 
 
 
     
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